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Tapis de sol bleu clair curri-3-6 appréhension des formes géométriques

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Description

appréhension des formes géométriques

Les tapis définissent l'aire de travail des enfants

Description : les formes à dessins sont des formes géométriques que l'enfant connait pour les avoir manipulées dans le cabinet de géométrie

Un plateau de même dimension et un porte crayon serait également souhaitable (voir ci-dessous les accessoires)

But direct : Discrimination stéréognostique

Tapis de sol bleu clair curri-3-6 appréhension des formes géométriquesLes tapis dfinissent l'aire de travail des enfants, et sont de diffrentes couleurs selon les matriels utiliss. Ils sont raliss en polyamide, d'une paisseur de fibres de 6. 2mm et traits avec une substance anti bactrienne. Les tapis mesurent 66x120 cm.

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